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La entrada en vigor el 24 de Marzo del 2015 del Real Decreto-Ley 4/2015, con su posterior aprobación en el Congreso mediante la Ley 30/2015, supuso un cambio radical en la manera de conceptualizar la formación y de desarrollar las actuaciones de seguimiento y control de la formación profesional para el empleo por parte del SEPE y de FUNDAE. El 30 de Noviembre de 2016 FUNDAE publicó en su web un documento donde recoge los requisitos exigibles y deseables para las plataformas e-learning, y en el 2019 publicaron en la web de Fundae las Instrucciones que utilizan los inspectores del SEPE en sus actuaciones de seguimiento y control (inspecciones)
En esta formación veremos los cambios más relevantes relativos a la teleformación y los aspectos que suele verificar el inspector SEPE este año 2023. Estos cambios son importantes y obligan a conocer y adaptar nuestros procedimientos al entorno para poder gestionar el crédito formativo con eficiencia, con seguridad y minimizando riesgos en la modalidad teleformación (también denominada “24/7”, “asíncrona”, “online”, “elearning”, etc.)..
Para resolver todas las dudas que os puedan surgir en relación a la TELEFORMACIÓN, como por ejemplo:
Ventajas para los participantes:
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