Taller práctico sobre los requisitos de la teleformación ante FUNDAE – Videoconferencia
Curso BONIFICABLE y DESCUENTOS DEL 50%
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La entrada en vigor el 24 de Marzo del 2015 del Real Decreto-Ley 4/2015, con su posterior aprobación en el Congreso mediante la Ley 30/2015, supuso un cambio radical en la manera de conceptualizar la formación y de desarrollar las actuaciones de seguimiento y control de la formación profesional para el empleo por parte del SEPE y de FUNDAE. El 30 de Noviembre de 2016 FUNDAE publicó en su web un documento donde recoge los requisitos exigibles y deseables para las plataformas e-learning, y en el 2019 publicaron en la web de Fundae las Instrucciones que utilizan los inspectores del SEPE en sus actuaciones de seguimiento y control (inspecciones)
En esta formación veremos los cambios más relevantes relativos a la teleformación y los aspectos que suele verificar el inspector SEPE este año 2023. Estos cambios son importantes y obligan a conocer y adaptar nuestros procedimientos al entorno para poder gestionar el crédito formativo con eficiencia, con seguridad y minimizando riesgos en la modalidad teleformación (también denominada “24/7”, “asíncrona”, “online”, “elearning”, etc.)..
Para resolver todas las dudas que os puedan surgir en relación a la TELEFORMACIÓN, como por ejemplo:
- ¿Qué se considera por TELEFORMACIÓN?
- ¿Cómo sé que mi proveedor de TELEFORMACIÓN cumple con los requisitos exigidos por FUNDAE?
- ¿Cómo funciona la tutorización? ¿Qué se exige?
- ¿Qué son los controles de aprendizaje y cuestionarios de evaluación de conocimiento/aprendizaje?
- ¿Qué documentación debo custodiar?
- ¿Cuándo el curso puede ser bonificable por teleformación?
- ¿Qué pasa si recibo una inspección SEPE o un requerimiento FUNDAE? ¿Qué me piden?
- ….
- Analizar, interpretar y debatir sobre los cambios / aspectos clave de la normativa de la formación bonificada en relación a la TELEFORMACIÓN, teleformación fundae Barcelona.
- Analizar mediante ejemplos reales y actuales diferentes inspecciones del SEPE (Información / datos solicitados) y requerimientos emitidos por la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (Contrastes documentales, conciliación de crédito, etc.).
- Aprender a contestar adecuadamente los requerimientos emitidos por la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (FUNDAE).
- Profundizar en la gestión adecuada de las inspecciones a tiempo real y ex-post realizados por el SEPE.
- Resolver todas las dudas que los asistentes puedan tener relacionadas con la TELEFORMACIÓN ante FUNDAE.
- Profesionales que gestionan el crédito de su empresa o grupo de empresas.
- Profesionales con conocimiento y experiencia en la gestión del modelo de bonificaciones de la formación.
- Profesionales que deseen minimizar riesgos, reducir incidencias y/o mejorar la eficiencia
en la gestión de la formación y de la gestión de las bonificaciones ante FUNDAE (incluidos inspecciones y requerimientos). - Interesados en la teleformación de fundae en Barcelona.
- Introducción / Antecedentes.
- Documentación de FUNDAE relativa a las orientaciones de modalidad de TELEFORMACIÓN.
- Requisitos exigibles y deseables para las plataformas elearning.
- Aspectos interpretables destacables de FUNDAE en relación de la TELEFORMACIÓN.
- Apartado “Experto Responde” de Fundae.
- Inspecciones en la Teleformación (Tiempo Real, Expost).
- Casos prácticos actualizados
La metodología pedagógica es tipo “Taller de aprendizaje”, con intervención activa de los
participantes.
Ventajas del taller
Ventajas para los participantes:
- La metodología empleada en nuestros cursos/talleres es eminentemente práctica. Los cursos están enfocados para la posterior aplicación en el entorno profesional del participante (el 60-80% del tiempo se dedica a casos prácticos). Metodología de impartición participativa y práctica (“learning by doing”).
- Entendemos que el Formador es clave en esta tarea. Es cuidadosamente seleccionado y dispone de los conocimientos, experiencia y aptitudes formativas adecuadas.
- Durante los cursos/talleres se realizan pruebas de comprensión, para comprobar el grado de seguimiento de la materia por parte de los participantes. Se lleva a término un seguimiento personalizado para cada participante.
- Al finalizar los cursos/talleres los participantes cumplimentan cuestionarios de evaluación de la calidad del curso con la finalidad de medir el alcance de los objetivos programados en nuestra formación y mejorar continuamente para poder cumplir las expectativas de nuestros asistentes. (La puntuación promedio que obtenemos es superior a 8,5 -en una escala con máxima puntuación de 10-).
- RTM realiza la gestión de la bonificación de los cursos ante FUNDAE (FEFE, antigua Fundación Tripartita) a las empresas que inscriban participantes a nuestros cursos en el caso de solicitarlo la empresa cliente.
Formadores
Víctor Sánchez
Director
Sara Extremera
Técnica División FundaeDESCARGAR PRESENTACIÓN CURSO
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Gestión del modelo de financiación de la formación continua ante Fundae – Nivel Intensivo | Videoconferencia
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